Estamos pasando de la innovación focalizada en metodologías, TIC oespacios de trabajo a mirar los centros educativos como culturas enlas que el aprendizaje de los alumnos es proporcional al aprendizajede los docentes. Esta nueva mirada requiere modelos que sepan integrar una propuesta de valor clara y diferenciada con el cambio dementalidad de los claustros necesario para desarrollar nuevos hábitos. La autora propone en este libro reflexiones sobre el crecimiento y el decrecimiento de los centros, los modelos de innovación educativa yla creación de propuestas de valor sostenibles. Con esta obra sepretende despertar la conciencia para impulsar el talento docente, con el fin de crear una educación personalizada que cuide la esencia decada alumno. Sara Ferreras Somolinos es consultora especializada en crecimientoprofesional, organizacional y coaching estratégico. Desde hace más dediez años trabaja con docentes para ayudarles a conectar con suvocación.
