Aprendo a resolver problemas 2

Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta lainteriorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo. En este curso se comienza por actividades pensadas para practicar loque se ha denominado la "escucha analítica". Con ellas se pretendedesarrollar, primero a nivel oral y después por escrito, la capacidadlógica, la expresión oral a través de giros lingüísticos de formasalternativas a una numérica, situacional o cualitativa dada.