Este libro explora las relaciones entre ética y estética en la ficción para niñxs haciendo foco en temas considerados como "difíciles" o"controversiales" según las consideraciones actuales sobre lo quesería apropiado para ellxs. Macarena García González examinacríticamente la premisa de que la literatura infantil sirve paraaprender de emociones cuestionando las epistemologías adultistas y las aprehensiones conservadoras que subyacen cuando los libros se usanpara enseñar a sentir. En ocho capítulos explora distintos temas? empatía, violencia, xenofobia, muerte, migración, género y pobreza, entre otros? en libros infantiles, animaciones cinematográficas y enlos discursos y prácticas que aparecen desde distintas institucionesque modelan el consumo cultural de niñxs. La pregunta que se teje a lo largo del volumen es cómo ciertos repertorios emocionales que seofrecen y favorecen en la ficción infantil se entraman con inequidades y exclusiones de la sociedad contemporánea.
