Errores y dificultades lingüísticas de expresión

\\\"¿En qué fallan nuestros alumnos? ¿Qué parte debemos reforzar losprofesores para mejorar su destreza escrita? En este trabajopretendemos dar respuesta a estas y a otras cuestiones relacionadascon la expresión escrita de los alumnos taiwaneses. Para ello, llevaremos a cabo el análisis de errores de un corpus de datos de 120redacciones tomadas de tres pruebas extraídas de los exámenes DELE enlos niveles A1, A2 y B1. Por un lado, el análisis cualitativopermitirá realizar una descripción teórica del error, así como buscaruna explicación de su presencia. Por otro lado, el análisiscuantitativo ofrecerá información sobre la frecuencia y el porcentajerelativo de aparición de los distintos tipos de errores con el fin deaveriguar su gravedad.\\\"