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Pedagogia del caracol: por una escuela lenta no violenta

2011 238 p. SPA
ISBN: 9788499800370 GRAO Micro-macro Referencias
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Vivimos en la época del tiempo sin espera. Las teoríaspsicológicas están de acuerdo en que una de lasdiferencias entre niños y adultos reside en el hecho deque los niños viven según el principio del placer (todo y ahora"), mientras que los adultos viven según elprincipio de la realidad ("saber hacer sacrificios hoy para disfrutarmañana"). Yo diría que en la actualidad, los adultos, también en parte a causa de la sociedad delconsumismo exacerbado, viven exactamente como los niños, según la modalidad del "lo quiero todo ahora mismo".¿Sabremos, entonces, volver a encontrar los tiemposnaturales? ¿Sabremos esperar una carta? ¿Sabremos plantaruna bellota o una castaña con la certeza de que serán loshijos de los hijos de nuestros hijos quienes disfrutaránde su majestuosidad secular? ¿De verdad sabremosesperar?""Vivimos en la época del tiempo sin espera. Las teoríaspsicológicas están de acuerdo en que una de lasdiferencias entre niños y adultos reside en el hecho deque los niños viven según el principio del placer ("todo y ahora"), mientras que los adultos viven según elprincipio de la realidad ("saber hacer sacrificios hoy para disfrutarmañana"). Yo diría que en la actualidad, los adultos, también en parte a causa de la sociedad delconsumismo exacerbado, viven exactamente como los niños, según la modalidad del "lo quiero todo ahora mismo".¿Sabremos, entonces, volver a encontrar los tiemposnaturales? ¿Sabremos esperar una carta? ¿Sabremos plantaruna bellota o una castaña con la certeza de que serán loshijos de los hijos de nuestros hijos quienes disfrutaránde su majestuosidad secular? ¿De verdad sabremosesperar?"

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