El coach escolar es una persona formada conceptual y prácticamente, que ha demostrado eficacia en sus funciones (es un experto), tiene unespíritu de pionero y no solo de colono, propone la formación teóricadespués de las necesidades que plantea el enfrentamiento a retosconcretos, hace pensar estratégicamente según las situaciones que sevan a vivir y acompaña sin absorber ni suplir. El sistema de coaching implica en el formador una experienciaactualizada y documentada en los procesos que asesora, un conocimiento profundo de los resortes conductuales, estilos de aprendizaje yrespeto a los ritmos de vida. La persona formada en este enfoque tiene como característica inicialla fortaleza para desaprender patrones rígidos y psicoescleróticos, además de profunda humildad para aprender y cuestionar.
