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Se analiza qué significa la transformación digital que estamosviviendo en la educación y cómo podemos convertirla en una experiencia positiva. Para ello se recurre a las tres fuentes principales de lainnovación educativa: una sólida base teórica y de evidenciascientíficas, un contundente análisis de buenas prácticas de centroseducativos que están en el camino de la transformación digital y elaprendizaje adquirido en el acompañamiento a cientos de docentes enprocesos de digitalización. Así pues, el libro ofrece tanto preguntaspara la reflexión como unas pautas claras y concretas para el diseñode un plan digital de centro.