Ambito de utilización: desde 1er. Ciclo Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral ylecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que estáconcebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el incorrectofuncionamiento de algunos de sus niveles de procesamiento léxico, semántico, sintáctico o de planificación. En BECOLEANDO II se profundiza en los procesos perceptivos y en lashabilidades con tareas de conciencia fonológica, así como los procesos de acceso al léxico que facilitan las representaciones fonológicasy/o grafemas que conducen al reconocimiento de las palabras, con loque se potencia la exactitud y precisión en la lectura y la producción escrita. Además se trabaja el vocabulario.
