Racionalidade Comunicativa e Desenvolvimento Humano Em Jürgen Habermas. Bases de

Este é um trabalho de investigação, caracteristicamente reflexivo, emtorno da obra de Jürgen Habermas, pensador ora polémico e fortementecontestado por alguns críticos ora aceite por muitos outros, que, embora não sendo nem pedagogo nem filósofo da educação, tem estado nabase de diversas e recentes propostas no campo educativo.