En el presente volumen de las Obras Escogidas de Vygotski se recogendos de sus trabajos sobre la psicología infantil. Estos dos trabajosrepresentan el gran interés de Vygotski, no sólo por los aspectos másteóricos de una teoría general del desarrollo (que en el presentevolumen se extiende al período de la adolescencia), sino por lainvestigación empírica y por todos los aspectos implicados en lapuesta en práctica de esa especial forma de enfocar el desarrollo quea partir de estos desarrollos se ha llamado enfoque socio-cultural, yque van desde la intervención clínica a la pedagógica. En la primera parte del volumen encontramos Paidología infantil, publicado originalmente por Vygotski en el año 1928, recoge lasinvestigaciones experimentales de las funciones psíquicas superiores, en forma de esquema general, que ya desarrollaría en sus trabajosposteriores. En este caso se centrará muy especialmente en losprocesos psíquicos mediados, en concreto en la memoria. Se harámención acerca de la aritmética natural y cultural y se describen losprimeros experimentos de conteo con la utilización de signos. Tambiéncontiene algunos de los esbozos del origen histórico de los períodosde la infancia y se incluyen trabajos posteriores (1929-1931) quefueron editados sobre el mismo tema ûPaidología de la adolescenciaû en forma de manual de enseñanza a distancia. En la segunda parte del tomo se recoge Problemas de la psicologíainfantil, en el que se incluyen los trabajos que abarcan tanto unanálisis general, dentro de una teoría del desarrollo a la hora de dar cuenta de aquellos aspectos peculiares de cada edad, como trabajosmás centrados sobre las distintas épocas o edades de la infancia, queva desde el primero hasta los siete años.
