Este es un programa especialmente dirigido a educadores y educadorasde escuela infantil. Contiene propuestas para reforzar las habilidades de pensamiento en los niños y las niñas de dos y tres años. Viene acompletar así los programas del proyecto Noria, dirigido a todas lasetapas de educación infantil y primaria. Diversos estudios demuestran que las experiencias de los niños y lasniñas durante los tres primeros años de vida influyen de maneradecisiva en su desarrollo. La infancia es el reino de la exploración, el momento de situarse en el mundo. La curiosidad y el descubrimiento, en esta edad, son dos conceptos clave. Este libro ayudará a estimular la capacidad investigadora de los niños y las niñas a través de juegos, cuentos y obras pictóricas. La autora propone dar consistencia y coherencia pedagógicas a las experienciasque ya tienen lugar en las escuelas infantiles. Y lo hace a partir detres ejes de trabajo: potenciar la oralidad (aprender a escuchar, incorporar nuevo vocabulario...), reforzar habilidades de pensamiento(observación, clasificación, precisión conceptual...), y prepararmetodológicamente para la investigación cooperativa (sentarse encírculo, hablar de uno en uno, seguir un hilo temático...). El libro contiene una muestra de obras de Tarsila do Amaral paraapoyar las actividades en torno a la pintura y se acompaña de otrolibro (¡Vamos a pensar con cuentos!) que reúne cinco cuentostradicionales ilustrados para trabajar el apartado de los cuentos.
