Este livro representa o principal produto de um projeto deinvestigação, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia(FCT), dedicado ao estudo, numa perspetiva histórica e para o casoportuguês, das escolas de formação de professores para otradicionalmente designado ensino primário. Inicialmente conhecidaspor Escolas Normais Primárias, essas instituições passaram, em1930, a denominar-se Escolas do Magistério Primário. Vieram a serextintas, já em plena democracia, na segunda metade dos anos 80, vindo o lugar até aí por elas ocupado a ser preenchido pelas Escolas Superiores de Educação. Uma vez que a primeira Escola Normal aser inaugurada foi a masculina de Marvila (Lisboa), em 1862, o estudopercorre um período de cerca de 125 anos. O projeto foiiniciado em 2010 e teve a duração de 3 anos. Da equipa fizeram parte18 investigadores de várias universidades e de outrasinstituições espalhadas pelo país. A coordenação esteve a cargo de Joaquim Pintassilgo do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Pretendeu-se pesquisar um conjunto, regionalmentediversificado, de escolas de formação de professores, trabalho esseconducente elaboração de monografias históricas sobre cada uma dessas escolas. Tendo em conta a composição da equipa e aimportância relativa das instituições, foram, para o efeito, selecionadas nove cidades: Braga, Castelo Branco, Coimbra, Èvora, Faro, Funchal, Lisboa, Portalegre e Porto.
